【课程故事】珍惜粮食，拒绝浪费

珍惜粮食，拒绝浪费

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     午餐后，一群孩子望着餐盘里的剩菜剩饭，引发了讨论：

  这样好浪费啊！我在电视上看过有的孩子都没东西吃呢。

     大部分小朋友都有挑食现象，有的甚至一拿到饭菜，就偷偷把自己不喜欢吃的菜挑出来，导致午餐结束后浪费不少饭菜。

     针对平日午餐时出现浪费粮食的现象，我们可以通过哪些方式让孩子们懂得珍惜呢？老师从“剩饭剩菜”这一话题作为课程的切入点，展开了系列活动。

     老师和孩子们通过主题班会了解到一粒米的生长过程要经历很多考验，知道吃的每一粒粮食都是劳动者们辛苦劳作得来的，当今社会，虽然我们已经脱离了粮食短缺的时期，但是一粥一饭当思来之不易，珍惜粮食是我们每个人始终都要传承的优良美德。

     孩子们通过讨论及对粮食来源的了解，初步有了珍惜粮食的意识，那么如何在生活中做到“节约粮食”的好习惯呢？

     经过激烈的讨论，终于达成一致意见：不再由老师决定小朋友吃多少，而是采用吃多少盛多少，按需拿取的方式来由小朋友自己决定吃多少（每种菜至少一大勺）。

     不光在幼儿园进行光盘行动，也将它融入家园共育内容，鼓励幼儿坚持每天做大光盘，从小培养幼儿珍惜粮食，勤俭节约的美德。

     看！孩子们一张张光盘后自信的笑脸，不仅身体棒，也让孩子们从小有了以“节约’为荣的意识。

     孩子们画出一幅幅生动的宣传画，向浪费粮食“说不”，以实际行动来助力宣传“光盘行动”，向大家倡导要珍惜粮食，尊重劳动成果。