【课程故事】你好，玉米

01

课程缘起

一系列的疑惑和好奇产生在孩子们的心里和脑海中，使他们对玉米产生了极大的兴趣。陈鹤琴先生说过:“大自然、大社会都是孩子的活教材！”为了引导孩子们对玉米的探索，进一步认识和了解玉米，拓展孩子们的视野，于是我们开启了这段美好的初“玉”......

02

玉米知多少

老师和孩子们通过观看图片、科普小视频、绘本等方式对玉米有了更具体的了解。

·我知道的玉米家族·

在活动中，孩子们认识了甜玉米、黑玉米、花玉米等品种，并且知道每个品种种出来的玉米粒的颜色是不一样的。

·玉米全身都是宝·

通过看一看、闻一闻、摸一摸等方式，不仅了解到玉米的结构和特征，知道了剥开绿色的衣服是玉米的苞叶，玉米身上棕色的细细的须叫玉米须，还发现了玉米种子，玉米种子里面还有小小的玉米胚芽，最里面就是玉米芯了。原来玉米全身都是宝呀！

·玉米大调查·

为了使孩子们更加清楚认识玉米的种类，还邀请家长帮助查找关于玉米的资料，引导幼儿完成玉米的调查表，并请他们来分享自己的发现。

03

玉米成长记

基于孩子对玉米的求知欲，我们把玉米宝宝搬到了种植区，亲自体验种植、了解玉米的生长过程、感受劳动的快乐。

04

“玉”你同乐

·彩绘小玉米·

·会跳舞的玉米粒·

看，我的玉米还会跳舞呢？快来看看我们的小实验吧！

第一步：将玉米放入量杯，并在量杯中放入小苏打和柠檬酸各半勺。

第二步：晃动量杯使小苏打、柠檬酸和玉米粒充分混合。

第三步：将量杯放入实验平盘里，加60ml左右清水后，玉米粒就上下动起来了。

·“玉”见美食·

天然无添加的爆米花新鲜出炉了，香味扑鼻而来，整个教室里弥漫着甜甜的香味。孩子们已经迫不及待了，让我们一起来品尝美味的爆米花吧！

虞永平教授曾指出：“幼儿园课程应该游戏化，充满游戏精神——自由、自主、愉悦、创造。” 班本活动《你好，玉米》，孩子们借助多种感官观察玉米、开展讨论与艺术创造，通过直接感知、实际操作、亲身体验，对玉米有了更加直观地了解，在游戏活动中积累经验、收获快乐。一根玉米，给孩子们带来了无限的可能与发展......