清风徐来“廉”花开|最美市幼人（七）

最美市幼人的故事

    “一个好老师意味着什么？”答案毋庸置疑：“热爱孩子，相信孩子，关心孩子，了解孩子，时刻不忘自己也曾是孩子。”在常人眼里，幼儿教师这一职业平凡而普通,幼儿教师的工作也是琐碎繁杂的。从教十年，邓丽君老师始终如一在这个平凡的岗位中倾注着她的热情，奉献着她的真情，在无尽而又快乐的付出中收获着育人的幸福，努力践行着一名幼儿教师的使命与担当。日复一日、年复一年的坚持，让她原本平凡的人生，亦是精彩，渐入佳境。

     2012年，刚走出校园的她加入了市幼这个大家庭。作为幼教人，她深深感受到，要成为一名优秀的幼儿教师，就要在思想上严格要求自己，做到爱岗敬业，坚持保教并重、廉洁从教。工作十年来，她严格遵守幼儿园各项规章制度，以优秀教师的标准来要求自己，努力钻研业务，与幼儿建立平等的师幼关系，与同事团结协作。“百尺竿头思更进，策马扬鞭自奋蹄”是她的座右铭，无论对待哪一项工作，她都会全力以赴，秉持“学高为师，德高为范”的信条，以饱满的热情投身其中，义无反顾的将青春与热血奉献给幼教事业，在追求内心梦想的道路上一步一步扎实前进，熠熠闪光。

     能爱是责任，善爱是境界。她每天带着微笑去迎接孩子，当孩子伤心、难过时，她会向孩子敞开怀抱；区域活动中，她是孩子们的好玩伴，在与材料的互动中共同探索奥秘；户外游戏中，她和孩子们一起快乐游戏，享受阳光的沐浴；自主用餐时，她关注孩子的就餐习惯和饮食情况，陪伴孩子们共享美好“食”光；自由活动中，孩子们喜欢和她说悄悄话，喜欢和她分享自己的小秘密.....她用爱俘获了孩子们的芳心，收获了一波又一波的“表白”，“邓老师，我爱你”，“用爱和温暖诠释教育”是她一直向往并为之不断追求的教育境界。

      教育是一门艺术，教学相长，永无止境。作为一名班主任，她以身作则，扎根班级，走进孩子的一日生活，仔细观察班级孩子的发展；她加强班组队伍建设，充分发挥班主任在班级工作中的主导作用，创新班级管理新方法。作为年级组长，她带着老师们用研究的视角去审视教育教学中的问题和困惑，以研促教，定期组织老师们展开教学研讨，深入探讨教育策略、教学方法，提高常规教研的实效性和常规教学质量。

      一份春华，一份秋实，在青春的磨砺中，她也收获了成长。撰写的论文、游戏案例20余篇均获得国家级、省级、市级奖项；所带班级多次获评为“安全文明班级”，个人多次被评为“优秀班主任”。

     奋斗是青春最亮丽的底色，行动是青年最有效的磨砺。在市幼乐园里，她追风赶月，用生活的理想创造理想的生活；用知足且坚定、温暖且上进的勇气心怀浪漫的宇宙，珍惜眼前的美好，和“市幼娃”共成长、同收获……