【园所动态】初探小学 ，“幼”见成长

初探小学 

 “幼”见成长 

     为了帮助幼儿以积极的心态迎接小学生活，常宁市幼儿园大班的小朋友迈进了卓立学校小学部，进行了幼小衔接实践活动——参观小学。

准备篇

  小学里面好玩吗？”

                    “小学的教室是什么样的？”

“小学里藏着哪些秘密呢？”

                       “小学有没有午睡？”

“小学有没有我认识的同伴？”

“小学的作业难吗？

“没有考到100分怎么办？”

    大家提出了各种各样的疑问，于是在参观小学前，我们收集了孩子们对小学生活的问题，让孩子们对小学的生活更加期待。

    看，孩子们还为哥哥姐姐准备了精心制作的手工礼物，作为纪念。

参观篇

     怀着对小学的美好憧憬，迎着朝阳与微风，迈着整齐的步伐，开始出发啦！

“哇，这里跟我们幼儿园太不一样啦！”

 “小学好大啊！”

“这里好像一条时光隧道啊！”

 “小学的跑道好长啊！”

   小朋友们一进校园，便立刻被优美的环境所吸引。高大的教学楼、宽阔的操场、整洁的走廊，一切都让孩子们感到新鲜和好奇，迫不及待地想去看看校园里的每一处风景。

   随着音乐响起，哥哥姐姐们纷纷跑出教室，来到大操场集合！原来是“大课间”锻炼时间到啦！小朋友们看着整齐变化的队列，充满活力的课间操，也忍不住跟着一起动起来！

 体验篇

     在小学老师的带领下，小朋友们走进了明亮的教室，开启了课堂体验之旅。“这个问题我知道！”跟着哥哥姐姐一样，我们积极举手发言、参与互动，一起亲身体验了小学生上课的场景：向老师问好、坐姿端正、保持安静、踊跃发言等，小眼神中透露着新奇和羡慕，充分感受到了小学课堂的独特魅力。

     课后的休息时间，孩子们将自己的疑惑询问了哥哥姐姐，并得到了他们热情的回应。 相互之间地交流很快拉近了孩子们之间的距离，他们还将自己精心制作的小礼物送给哥哥姐姐，并表示感谢。

     庄严的升旗台上，哥哥姐姐们还为小朋友系上了鲜艳的红领巾，鼓励即将步入小学的孩子们将来要好好学习，做一名优秀的小学生，合格的少先队员！

留念篇

   留下我与小学的第一张合影，将美好定格。

分享篇

     参观结束，孩子们收获满满，回到幼儿园，讲述着幼儿园与小学的不同，与好朋友分享自己的收获。

     并用画笔记录下了在小学参观过程中的所见所闻和印象最深刻的画面。

      半天的参观之旅，让孩子们对小学生活有了更多的向往。从担忧、害怕，到喜爱、期待，他们和小学越走越近。