家长日记|用爱浇灌，守护成长

家长日记

     曾经我也很苦恼，初为人父人母的我们，面对她的无理取闹，有时候也束手无策，打骂教育肯定是违背我的初衷。为此我还特意买了一本《蒙台梭利教育》，想要去了解她的内心世界，明白她的内心语言，如何跟他沟通。后来才发现，每个小孩都有自己的特点，我为什么一定要教育她，而不是跟她沟通成为最好的朋友。让她多一些内驱动力，不是为了讨父母开心而每天去做自己并不想做的事情。今年暑假我就想了个办法，用小黑板给她画了一张自律墙，里面是慧慧每天自己主动要干的事情，比如自己刷牙、洗脸、学瓜瓜龙/写字、吃饭、午睡、专注力练习、讲故事，如果有特殊表现，可直接奖励一颗爱心，每天用自律墙督促自己，产生行动力，从而形成一个自我循环奖励。

     每完成一件事情就在对应的事项旁边贴一朵小红花，每天贴满五朵小红花可以跟我兑换大爱心，集齐五个大爱心可以跟我兑换心愿卡，心愿卡可以满足她想干的事情。慧慧对这个激励机制乐此不疲，目前她跟我兑换最多的就是去游乐场，身为独生女的她有时候需要同龄玩伴，所以只要是她自己想做的事情，我们都会满足她，即便只是玩，也要玩开心。

     很庆幸，经过了五个月，慧慧到现在也依然把上面的五个事情每天放在心里，俨然成为了她的习惯，如果哪天没有获得爱心，睡前会跟我说今天哪个没有完成，自己内心会有一点小失落，这种失落在父母看来是好的，她可以在内心激励自己。有一次发现自己的小盒子里不止五个爱心，而是有好多个，慧慧瞪大眼睛，脸上发自内心的惊喜微笑，一副不太相信的样子，我也跟着她一起惊叹，“哇，你这么优秀，好厉害”，竖起大拇指跟她套近乎，能不能分给妈妈一个心愿，大方的慧慧会问我：“妈妈你想要什么？”然后我说想想再告诉你。

     有时候我跟她说：“我就是你的朋友啊！”她会皱着眉头很严肃跟我说：“妈妈，我是说跟我一样大的小朋友，你是大朋友了。”原来五岁的孩子心理需求已经改变了，会发现以前那个每天找妈妈的小朋友长大了。

     1.暑假的某个炎热天，我们带着慧慧去了凉爽的水上乐园，慧慧可开心了。本来就容易害羞的慧慧，来到人多地方就更害羞了。换上了泳衣，她想和爸爸去坐那只梦幻的天鹅充气垫，我嘱咐她把自己的粉色小拖鞋跟爸爸放一起，她就真的拖放在一起（如下图），果然公主的鞋不能沾灰，我们的内心哭笑不得……

     2.七月某天的晚餐时间。妈妈：宝贝，要多吃点饭。慧慧：妈妈，我只吃牛肉，我想涨肉肉。今天吃很多牛肉的话，我的肉肉什么时候长出来？妈妈：今晚睡早一点，睡久一点，肉肉就长出来了。……（一宿后）慧慧：妈妈你看。（她指着手臂）妈妈：怎么了？慧慧：我的肉肉怎么还没长出来？妈妈：那今天还要继续吃，吃更多。

     慧慧一直是热心肠的小朋友。有时候看到我在铺被子，她会跑过来跟我一起抓起四个角，用尽全力甩平，然后她来折；有时候看到奶奶在拖地，她就会过去抢拖把，也学模学样地拖起来，这种热心的事情还有很多…… 

     岁岁年年又一岁，我的姑娘终究是马不停蹄地长大了。